数字学校解决方案

Digital School Solution

数字学校

数字学校是Saas化运营平台, 通过共建共享原则,汇聚名师创作的精品资源,覆盖全学科、全版本、全学段,实现同步课程,知识点微课,专题课程,名师辅导(直播),家长课堂,在线测评与批改,提供录课工具(白板)、教学报告,学习报告等,解决课后、节假日,周末,寒暑假学生在校外学习问题,减轻家庭负担,促进家庭和谐发展

数字学校解决了什么问题?

提供多学科、全版本、全学段的教学微课和资源,方便学生查漏补缺

解决课后、节假日、周末、寒暑假学生在校外学习问题,实现“问题有着落,题题有讲解”的教学策略目标,及时为学生解决问题

共建共享名师课程,减少重复建设,提高使用效率

为什么要做数字学校?

校外补足:促进教育均衡发展(政府出面、优质资源、标准服务、统一管理、解决校外学习服务)

校内预警:减负增效(解决资源供给、资源开发,师资水平、资金保障,为学校减负增效)

数字学校的价值

提高课堂教学效率  减轻学生课下负担  汇聚师生智力资源  促进学校数据管理

数字学校的出现,推倒了学校的围墙,促进了教育资源均衡分配,利用机制,汇聚名师,汇聚智力,为学生提供更加优质的教学服务。在课后、节假日,周末,寒暑假期间,实现“问题有着落,题题有讲解”的教学策略目标,及时为学生解决学习问题,缓解家长焦虑

因信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题

坚持不懈推进教育信息化,努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化,逐步缩小区域、城乡数字差距,大力促进教育公平,让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运

数字学校解决方案

数字学校资源创作与学习空间

数字学校特点

互联互通,共建共享,智力汇聚,标准服务

数字学校核心服务

省厅

目标:数字学校(1+N)+共建共享

通过共建共享原则,汇聚名师创作的精品资源,覆盖全学科、全版本、全学段

同步课程,知识点微课,专题课程,名师辅导(直播),家庭课堂,在线测评与批改,录课工具(白板)教学报告,学习报告等

省厅以数字学校为基础,在课后、周末、节假日、寒暑假,为学生提供优质教学服务

优势:权力、人力、规则、奖励、资金

决策:汇聚X省教师智力成果,解决课后、周末、寒暑假期间,如何为学生提供优质教学服务问题

1.汇聚名师(组建团队,汇聚成果)

2.激励机制(证书、奖金、授牌)

3.资源创作工具与教学空间(录课软件与手写板)

4.设计标准规范(选题、要求、内容)

5.数字学校与微课程大赛(赛道、报送,汇聚,评价,证书,奖励)

6.全版本,全学科,年级精品课程与知识点微课,打通校内与校外教与学(为课后,周末,节假日,寒暑假提供优质服务,为学校提供优质资源同步服务)

7.名师直播与答疑辅导(定期进行名师直播与答疑辅导)

8.科学决策依据,资源开发与需要对应(利用数据技术,对需求进行科学预警)

学校

目标:数字学校+特色课程

通过共建共享原则,汇聚本校老师创作的精品资源,满足日常教学应用

搭建虚拟数字学校,构建以学校特色课程为中心的教学空间、学习空间。学校以数字学校为基础,在课后、周末、节假日、寒暑假,为学生提供优质教学服务

优势:权力、人力、规则、奖励

决策:汇聚学校老师智力成果,解决课后、周末、寒暑假期间,如何为学生提供优质教学服务问题

1.汇聚名师(组建团队,汇聚成果)

2.激励机制(学校证书)

3.资源创作工具与教学空间(录课软件与手写板)

4.设计标准规范(选题、要求、内容)

5.参与数字学校与微课程大赛(赛道、报送,汇聚,评价,证书,奖励)

6.校版,学科,年级精品课程与知识点微课,形成学校课程特色,为学校老师减负,打通校内外教与学(为课后,周末,节假日,寒暑假提供优质服务,为学校提供优质资源同步服务)

7.科学决策依据,资源开发与需要对应(利用数据技术,对需求进行科学预警,及时同步上级优质资源)

老师

目标:教学空间+白板+手写板

老师创作内容,以结构化课程的方式呈现,便于应用。如:课程介绍,目录,视频,音频,课件,题目,测评,批改,白板授课,录课,手写板辅助板书等

优势:自己能力提升

决策:智力成果输出,解决课后、周末、寒暑假期间,如何为学生提供优质教学服务问题

1.制作知识点微课与精品课程(微课、教学设计、教案、习题、扩展练习等)

2.获取奖励与课程数据服务,形成个人知识库(获取提升自己的能力的通道与机会)

3.积极参与教学服务,打通校内与校外(通过数字学校进行名师直播与答疑辅导)

学生

目标:学习空间+学习机

同步课程,知识点微课,专题课程,名师辅导,在线测评,家庭课堂,学习报告,课外通过学习机学习与递交作业等

优势:学习渠道增加,知识内化,能力提升

决策:知识内化,能力提升

1.积极参与学校提供的教学服务(课后、周末、寒暑假)

2.努力学习,提升成绩,知识内化,能力提升